Hola, soy Cristina, de 3ºA. Sólo paso por aquí para deciros que ya podéis seguir la cuenta de Twitter del blog. En el se publicarán todos los enlaces que os llevarán a las entradas del blog que se publiquen.

Podéis seguir la cuenta dando click aquí o buscando @CuadernoLengua.

La Celestina, la película

Teoría, selección de textos y actividades: La Celestina

Si sigues el enlace encontrarás una explicación de los aspectos más relevantes de La Celestina, fragmentos destacados de la obra   y actividades:

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1celeste.htm

Edición adaptada de La Celestina

En el siguiente enlace puedes leer una versión modernizada de La Celestina:

http://bib.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/01350542088804387311680/p0000001.htm#I_1_

La Celestina

http://www.slideshare.net/portaldelengua/la-celestina#btnNext

La literatura del siglo XV

Actividades interactivas de ortografía

 En estos dos  enlaces encontrarás actividades con ejercicios interactivos de ortografia:

http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortogra.htm

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material100/index.htm

Entra en una de las páginas, realiza los ejercicios y anota en tu cuadernos los resultados que vas obteniendo. Los revisaré después de Navidad.

Trabajo 2º evaluación: Mitología

Título: La mitología en la literatura de los Siglos de Oro y en la pintura del museo del Prado.
Investigación
- Busca textos literarios ( poemas o narraciones) de autores conocidos de los siglos XVI y XVII que traten temas mitológicos.
- Investiga sobre el autor de los textos que has seleccionado.
- Investiga sobre el mito que recoge el texto que has seleccionado.
- Busca cuadros del Museo del Prado que recreen ese mismo mito. Puedes buscar información en los siguientes enlaces:
http://www.culturaclasica.net/MitologiaPrado/Tiziano_Danae/danae.htm
http://latunicadeneso.wordpress.com/2010/09/17/123-obras-maestras-del-prado-de-tema-mitologico/
- Investiga sobre el Museo del Prado: historia de la colección....
- Investiga  sobre el autor del cuadro seleccionado.
Presentación
- Prepara una explicación del cuadro para la visita al Prado, como si fueras un guía del museo.
- Presentación y explicación del texto literario seleccionado en la pizarra digital.
-  Explicación del contenido del  texto literario seleccionado.
- Explicación sobre el autor del texto.
- Explicación sobre la época y movimiento literario al que pertenece el autor del texto seleccionado.

Actividades: perífrasis verbales

Actividades para repasar las perífrasis:
http://lenguayliteratura.org/interactivos/index.php?option=com_content&view=article&id=442:localiza-perifrasis-verbales&catid=43:perifrasis-verbales&Itemid=24

Actividades interactivas: determinantes o pronombres

En el siguiente enlace encontrarás actividades para diferenciar determinantes y pronombres:

http://lenguayliteratura.org/interactivos/index.php?option=com_content&view=article&id=63:distingue-de-

Cómo analizar la estructura interna de una palabra

Cómo analizar la estructura interna de una palabra

Ejemplo: desenrollamos

1.-Buscar la palabra primitiva.

Palabra primitiva: rollo

2.- Buscar el lexema. Si la palabra termina en vocal, se suprime. Si termina en consonante,  se queda como está. Si es un verbo, se suprime la terminación verbal:

Lexema: roll-

3.- Lo que queda delante del lexema es el prefijo, lo que queda detrás, es el sufijo y el morfema flexivo.

Prefijos: des- y en-

Sufijo: no hay

Morfemas flexivos: -amos ( primera persona del plural de presente de indicativo).

4.- Explicar el proceso de formación.

La plabra desenrollamos es un verbo que deriva del sustantivo rollo, el lexema es roll- A este lexema se le han añadido dos prefijos,des- y en-  y la terminación verbal -ar, para convertir el sustantivo en un verbo. Que aparece conjugado en presente de indicativo con la terminación - amos.

Examen 26- 11- 12

Examen del 26-11-2012
 Contenidos
Unidad 3 Gramatica:
-Clases de palabras y clases de sintagma:Pag.49 hasta 52,más apuntes.
Literatura:
-El mester de clerecía y el conde Lucanor:Pag.56 hasta 58, más apuntes.
 Unidad 4
Gramática
 -Sujeto y predicado(identificar). Pag.67
 -Perifrasis verbales.Pag.69 y 70
 Literatura:
 -Lírica popular y culta.Pag.74
-Poesia cancioneril.Pag.75
-Coplas a la muerte de su padre.Pag.76
 Modelo de examen 1- Texto(literario o no literario)
 a) Resumen
 b) Tema
 c) Caracteristicas(métrica, figuras estilísticas...)
 2-Desarrollo de un tema.
3-Definiciones y explicaciones breves(tanto de literatura como gramática)
 4-Análisis morfológico( análisis de palabras...)
 5-Análisis sintáctico(sujeto y predicado) Publicado por: Fernando Ríos

Este vídeo nos cuenta con todo detalle la vida de Jorge Manrique y, al final, nos explica las características de su obra principal, las Coplas.

En este vídeo encontrarás información sobre la lírica popular de la Edad Media:

El libro de buen amor

El conde Lucanor

En la siguiente presentación podrás ampliar información sobre la obra más importante del infante don Juan Manuel:
http://www.youtube.com/watch?v=LS61wtImloc

Libro de buen amor, Arcipreste de Hita

http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/PROPUESTAS_LECTURA/POESIA_MEDIEVAL/antologia_lba.htm

Los milagros de Nuestra Señora, Gonzalo de Berceo

En el siguiente enlace podrás leer el milagro número XX titulado "El clérigo embriagado", en versión modernizada:
http://faculty.washington.edu/petersen/304/bercXX.htm

El Mester de Clerecía

Actividades tipos de sintagmas

En este enlace puedes encontrar ejercicios para reconocer los tipos de sintagmas. Recuerda que nosotros llamamos SPreposicional a los SN que van precedidos de preposición.

http://lenguayliteratura.org/interactivos/index.php?option=com_content&view=article&id=33:tipos-de-sintagmas&catid=21:tipos-de-sintagmas&Itemid=14

Tipos de sintagmas

Los sintagmas

1.       ¿Qué es un sintagma?

Un sintagma es un conjunto de palabras que se unen para desempeñar una misma función sintáctica dentro de la oración.

               Ej.: los guerreros entraron en la ciudad

                               SN

Los sintagmas pueden ser de distinto tipo según el elemento de funcione como núcleo: un sustantivo (SN), un adjetivo (SAdj.), un verbo (SV) o un adverbio (S.Adv.).

El núcleo del sintagma es el elemento más importante no se puede eliminar sin que desaparezca la función

               Ej.: Vimos un cartel publicitario

                                         N

2.       El Sintagma Nominal

                Estructura: (Act.) (Act.) N (CN) (CN)

 Ej.: Todos los días grises de tu vida

                               

.El núcleo de un SN es un sustantivo o  equivalente (pronombre o infinitivo…)

3.       El Sintagma Adjetival

                 Estructura: (Modificador) N  (C.Adj)

Ej.: Muy contenta con su trabajo

El núcleo es un adjetivo

4.       El Sintagma Adverbial

           Estructura:  (Modificador) N (C.adv)

Ej.: Bastante lejos de su casa

El núcleo es un adverbio

5.       El Sintagma Preposicional

           Estructura: E (preposición) + Termino (SN)

Ej.: Vive en una casa antigua

6.       El Sintagma Verbal:

Estructura: SV- Verbo + Complementos

Ahora puedes comprobar si eres capaz de reconocer los distintos tipos de sintagmas:
http://www2.udec.cl/~vivergara/actividades/osimple/actividades/sint1.htm

Enlace. Vídeo. La Edad Media.

En este vídeo se explican las características  de la Edad Media y las obras literarias más importantes de esta época. Si lo ves encontrarás información para completar  tus desarrollos sobre la literatura medieval.
 
http://www.youtube.com/watch?v=-7WncLZ4oSQ&feature=bf_prev&list=ULmD5s5KLNH1o

Enlace. Video: resumen Cantar de Mio Cid

En este vídeo se resume el contenido de cada uno de los cantares del Poema de Mio Cid. Te servirá para ampliar información.

http://www.youtube.com/watch?v=4lFjp2goIUA&feature=bf_next&list=ULvE1fXIsH4hg

La épica medieval. El Cantar de Mío Cid.Carlos Valcarcel

EL CANTAR DE MÍ0 CID:

La épica  medieval nace y se desarrolla en un contexto sociocultural marcado por una sociedad  básicamente rural, ya que  la gran parte de la población vivía en el campo. En el plano cultural, la Edad Media  se caracteriza por la importancia de la religión y de los monasterios como centros de cultura. En los  últimos siglos de la Edad Media asistimos a la  creación de una nueva clase emergente, la burguesía, al florecimiento de la vida urbana y al nacimiento de las universidades como nuevos focos culturales.

La épica es un subgénero narrativo en verso que narra las aventuras de un héroe que encarna los valores sociales de la época ( valentía, fidelidad al señor, religiosidad). Dicha narración tiene base histórica, está envuelta en un entorno guerrero, se transmite oralmente por los juglares
y  es, generalmente,  de autor anónimo.

 El Poema de Mío Cid , es  el principal representante de la épica medieval castellana. Se trata de una obra un compuesta hacia  el año 1110, por un autor desconocido que cuenta las hazañas heroicas inspiradas en los últimos años de la vida de Rodrigo Díaz, de Vivar, el Cid Campeador.

 El tema de esta obra es la pérdida y recuperación del honor del Cid. Este poema consta de tres cantares: el Cantar del Destierro, que cuenta el destierro de El Cid, su salida de Burgos y sus batallas contra los musulmanes hasta la conquista de Valencia y nos muestra la fidelidad del Cid ante su rey, al que le manda una parte del botín que obtiene en cada una de sus batallas..  El cantar de las bodas,  que cuenta las bodas de las hijas del Cid  con los infantes de Carrión, y  nos muestra distintos episodios en los que los infantes dan muestra de su cobardía. Y, por último, El Cantar de la Afrenta de Corpes, que cuenta como  los infantes, para vengarse de las burlas de que han sido objeto por parte de los hombres del Cid, parten de viaje con las hijas del Cid, las apalean y las abandonan en medio del robledal de Corpes.  El Cid pide
venganza al rey y  que reúne a las cortés para celebrar un juicio, en el que el Cid recobra su honra, los infantes de Carrión son retados por los hombres del Cid, y sus hijas consiguen un nuevo casamiento que les dará mayor honra. en un duelo vencen a los infantes de Carrión,
recuperando así, el señorío de Valencia.

La obra está compuesta  por series de versos de medida irregular ( 14, 15, 16, silabas, separados por pausa o cesura)  y con rima asonante. Entre sus  rasgos
estilísticos más importante destacan   el empleo de fórmulas  y motivos  ( el que en buena hora nació….) que se repiten a lo largo de toda la obra y que facilitarían la memorización al juglar y el epíteto épico.

La  obra  nos ha llegado gracias a una copia manuscrita obra de Per Abad que se  conserva en la Biblioteca Nacional de Madrid



Autor: CARLOS VALCARCEL / 03B

Diccionario

http://fenix.cnice.mec.es/diccionario/

La épica medieval. Diego García.

La épica medieval

La épica medieval es un subgénero narrativo  en verso, que relata las  aventuras de un héroe  que representa los valores de la época.  Está basada en hechos históricos, es de  autor anónimo y se transmite oralmente.

La obra  más representativa de la épica medieval castellana  es el cantar de Mio Cid, texto anónimo que se conservó oralmente gracias a los juglares  hasta el S XIV,   momento en que un copista llamado Per Abad la pasó por escrito. En este cantar de gesta se  cuenta la historia Rodrigo Díaz de Vivar, desde que es desterrado hasta que consigue  recuperar su honra. Consta de  4000 versos divididos en 3 cantares.

El primero,  el Cantar del destierro, relata como  el Cid es desterrado,  sus batallas contra  los musulmanes y como va dando  parte del botín al rey para conseguir su perdón..

El segundo,  el Cantar de las bodas, cuenta como el   Cid conquista Valencia,  el rey le perdona y prepara las bodas entre los infantes y las hijas del Cid.

Por ultimo,  el tercero,  el cantar de la afrenta de Corpes,  relata cómo los infantes tras azotar a sus mujeres las dejan abandonadas y el Cid pide  justicia al rey. Este  se la concede,  y tras un duelo entre los infantes y dos vasallos del Cid, se  prepara  una segunda boda para las hijas del Cid.

En cuanto a los rasgos formales,  este cantar presenta una rima asonante y su métrica es irregular.

Constituye  una de las obras más importantes de la literatura española y el original se encuentra en La Biblioteca Nacional de Madrid.

Autor: Diego García

Presentación

Bienvenido al Cuaderno de Lengua 03B.

Somos un grupo de alumnos de Lengua de 3ºESO del IES Luis de Góngora de Torrejón de Ardoz (Madrid). Hemos creado este blog para recoger en soporte digital todos los materiales que utilizamos en la clase: apuntes, desarrollos de temas, actividades, trabajos, modelos de examen. Nuestra idea es compartir con la clase y con todos los que quieran entrar en nuestro blog lo que vamos aprendiendo a lo largo del curso. 

Pasa y quédate.